鯤鯓國小位於將軍區青鯤鯓，鄰近海邊屬於漁村型的社區，擁有豐富的海洋資源，以及多樣化的海濱植物。鯤鯓國小透過教育即生活計畫，規劃創意濱海課程-「住藝在地生命力」，利用在地海濱植物及貝類，結合美感教育與生活美學，藉由課程讓學生知美、學美、創美。        課程實施過程中，先讓學生在課室內認識海濱植物及貝類，觀察植物及貝類的外觀特徵；再帶領學生到戶外踏查，實地探究海濱植物，透過老師的介紹更加深對海濱植物的認識。 最後，學生還發揮想像力及創造力製作生活藝術品，經由老師的引導共同將校園的樓梯間規劃成裝... 觀看完整文章

       鹽水國中師生舉辦戶外教育，造訪後壁區菁寮。一個曾經種植「青仔」（一種染料樹），帶來豐富經濟收益的小鎮。此行參觀當地頗具盛名的歷史建築，包括黃家古厝、聖十字天主堂、益昌碾米廠等景點。         黃家古厝建於 1928 年，主建築仿英國式建築，紅白相間式的洋樓，立面為巴洛克建築風格，後屋為閩南式建築，不論是雙柱、山形牆、八角式凸出式廳堂，融合傳統與西洋風格特色，兼具氣派及巧思，是當地僅存日治時期的洋樓建築。        菁寮聖十字天主堂造型獨特，由德... 觀看完整文章

臺南市後壁區樹人國小不僅在版畫教學有亮眼的表現，自學年度開始與感恩基金會、慈揚基金會共同合作辦理教育即生活教學方案，學年度課程以「創皂幸福」為主題，嚴選一級的食物油與乳木果油脂作為手工皂的基底，讓小朋友在課程中親自體驗手工皂的製作過程。自己製作的手工皂不僅天然，而且無香精、無負擔。尤其是孩子們看到自己發揮巧思，透過色彩設計製作的手工皂成品後，都感到十分驚奇，這一份成就感也是一種幸福，更傳遞樹人國小愛無限的精神與感恩的內涵。 教育即生活的課程，透過培養孩子手作的能力，在學習中創造具體操作的機會，讓心中所想的可以透過操作來實踐。課程發展也在一次一次的操作中漸漸滾動修正推陳出新。其實，幸福就在... 觀看完整文章

鹽水國中師生舉辦戶外教育，到訪衛武營國家藝術文化中心。這座國家級的藝術場館座落於高雄市鳳山區，相鄰衛武營都會公園，基地面積將近 10 公頃。由荷蘭建築師法蘭馨·侯班以老榕樹群為設計靈感，巨大流線型建築，樹洞式設計的自然採光，使整體具穿透感與呼吸節奏的想像，一座無圍欄的建築讓民眾能由四面八方走進場館，象徵生活與藝術零距離。衛武營內有四個廳院:歌劇院、音樂廳、戲劇院和表演廳。歌劇院的觀眾席採馬蹄形座席安排，讓連續的水平線條帶動整體的連貫性與韻律感。音樂廳使用獨一無二的葡萄園式座席設計，內部設置亞洲最大管風琴，約有 9000 多支的發音管，讓觀眾在視、聽覺上享受臨場感的震撼力。戲劇院的舞台設計拉近觀眾與演出... 觀看完整文章